So starten wir in den Tag: Nicht mit Unterricht, sondern mit einer gemeinsamen Runde. Die Klasse sitzt im Kreis und wird von ihrer Lehrerin oder ihrem Lehrer begrüßt. 15 Minuten lang werden Erlebnisse ausgetauscht, biblische oder andere Geschichten gelesen, es wird gesungen und es gibt ein gemeinsames Gebet. Dieser Auftakt hilft, zur Ruhe zu kommen, sich auf den Tag, den Unterricht und die Gemeinschaft einzustimmen.

Wir möchten auch die jüngeren Kinder schon an die sinnvolle Nutzung digitaler Medien heranführen. Das Internet hat eine starke Anziehungskraft, aber viele Schülerinnen und Schüler unterschätzen die Gefahren und gehen häufig unbedacht mit den Möglichkeiten des Internets um. Wir möchten sie auf diese Gefahren aufmerksam machen und zeigen, wie sie sich davor schützen können. Die Schüler durchlaufen ein für diese Klassenstufe angemessenes Programm, indem sie spielerisch Situationen nachempfinden, die ihnen jederzeit im Internet passieren können. Dabei lernen sie darauf zu reagieren und bekommen Anregungen, wie sie zukünftig klug handeln können.

Außerdem werden die Grundlagen des Computers und des Betriebssystems, die Funktionsweise einer Maus und vieles mehr erarbeitet. Und schließlich weisen wir die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen einer hilfreichen Internet-Recherche ein. Eine Fähigkeit, die sie in ihrem weiteren Schul- und Berufsleben oft werden nutzen können.

Abwechslungsreich und spannend, vielfältig und interessant— sind die Projektwochen in der Grundschule. Für die Schüler immer ein echter Höhepunkt des Jahres. In altersgemischten oder neigungsorientierten Gruppen arbeiten die Kinder intensiv an einem Thema. Am Ende stellen sie stolz ihre Ergebnisse allen vor: Von der Kunstaustellung bis zur Musicalaufführung oder Zirkusvorstellungen.

Sie heißen im Schuljargon „Schübis“ und sind eine feste Einrichtung an der FESH. An diesen Tagen lernen die Schüler biblische Themen kennen. Die Mittel sind ganz unterschiedlich: Filme, Sketche, kleine Theaterstücke, Lieder, Spiele, Umfragen oder auch außerschulische Lernorte. Die „Schübis“ sind immer mit viel Spaß und Eigenaktionen der Schüler verbunden. Wir sehen sie als Alternative zu den üblichen Faschingsfeiern.